※讀者的問題：
《新譯古文觀止》（增訂五版）〈子產卻楚逆女以兵〉
讀者想請問「子產卻楚逆女以兵」的「以」是否是當介詞，解釋為「率領、帶領」呢？
※三民書局編輯部回覆：
首先，請勿再問詞性。
其二，介詞→率領、帶領。本身就是一件矛盾的事。（你如果是解為「率領、帶領」那就應該是「動詞」，這很明顯是一個動作吧！）
其三，以，目前似乎沒看過「率領、帶領」的用法。
其四，「以」字，這裡比較適合解作「用」，有點類似「待之以禮」的用法。（當然你要解作「率領、帶領」文意會很順，但「以」字目前沒看過這樣的解釋。）
值得注意的是，「以」字當成「用」解時，教育部辭典歸類在「動詞」，不過坊間參考書籍多半當介詞來看。這裡可能再請您自行斟酌。
這也就是我說的，對於詞性的定義與歸類並非一體適用的。
敬祝 學問精進
三民書局編輯部敬上1201
※讀者再問：
親愛的編輯您好^^
您說：
其四，「以」字，這裡比較適合解作「用」，有點類似「待之以禮」的用法。（當然你要解作「率領、帶領」文意會很順，但「以」字目前沒看過這樣的解釋。）
但是經讀者查《搜詞尋字》之「以」之詞條，有「率領、帶領」的解釋。
請參見夾帶檔案，謝謝！
補充1.
謝謝親愛的編輯推薦讀者使用《搜詞尋字》
補充2.
《搜詞尋字》的內文偶而會有亂碼，不過讀者找到一個網站，網站內容的解釋部分，等同於《搜詞尋字》，不過解釋後面沒有例句。
該網站網址如下：
親愛的編輯，您若有興趣的話可以用用看！
補充3.附上該網站「以」字之PDF網頁擷取檔，提供親愛的編輯參照！
※三民書局編輯部的再回覆：
您好：
謝謝您的再來信指正，這裡直接用教育部國語辭典的解釋，沒再去查「搜詞尋字」是我的疏失，真的很抱歉。
不過可能，還是要提醒您，辭典收的字義多寡與其好壞並沒有必然的關係，
「教育部國語辭典」收的通常是目前還比較常見到的意思，這裡我覺得不論是「率領、帶領」或者是我上次解答的「用」都能說得通
但可能可以再深入討論一下：
該句可解構成「子產／卻／楚／逆女／以／兵」（大致劃分）
子產拒絕楚國迎娶女「以兵」，這裡首先會有幾個問題：
1.此句已經有兩個動詞了（卻、逆），雖無說一句可以有幾個動詞，但動詞愈多將造成句子的狀況混亂。
2.再者以後半部分（楚逆女以兵）來看，雖翻成：楚公子帶領軍隊來迎娶公孫段之女，是很通順的語句，但卻無法營造出此篇文章對於「以兵逆女」的質疑。
（因為帶軍隊來娶女，不是很正常的事嗎？）
3.若翻成「用」軍隊來迎娶，則可直接就在題目上帶出作者隱含的深意，此篇文章才有寫作、閱讀的方向。
（同時，「以」當「用」解，應該是一個很常見的狀況）
另外，題解對於此篇的解讀，是在講述整建史實狀況，其中有帶著軍隊等字眼，可能也是這邊讓您有點混淆，
但這就是很單純在講述整件事，倒不是在翻譯題目。
這裡是很細微的差距，可能還請您多加體會。
另外，您提供的中研院另一個網站「國際電腦漢字及異體字資料庫」（http://chardb.iis.sinica.edu.tw/），僅列有解釋部分，好像無太大用處？
僅是方便查詢的一個app的感覺，不太適合作學術研究，比之前用「教育部國語辭典」還糟糕
知道解釋卻不知道如何應用，好像就是歷來您多數問題的狀況，
與其背了一堆注釋，不知如何使用？不如好好把握原本已認知的意思，好好運用。
共勉之。
三民書局編輯部 敬上1202
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