※讀者的問題：
《新譯四書讀本》（六版）〈大學章句〉
第17頁「舉而不能先」，這裡的「先」貴公司注音為ㄒ一ㄢˋ，當動詞解釋為「領導」！
緣此，原語譯「或是舉用他又不能優先」應改成「或是舉用他又不能領導」！
※三民書局編輯部回覆：
敝局的標音方式主要根據漢語大辭典的標音。這裡「舉而不能先」的「先」，有「前導；率導；領導」之意，主要是強調「事先而為」的意思。
同時，這裡發音的採取，亦有跟後句「退而不能遠（ㄩㄢˋ）」對襯的用處，所以這裡需多方考量。
至於，語譯的部分，您得建議是：「舉用他又不能領導」，從字面上來看，是說不通的，這裡要說明的意思，應該是：舉用他，又不能優先任用他（那麼舉用也等於沒用），所以這裡強調的重點應該在「優先使用」的動作，原語譯的翻法比較有翻出重點，但它也語有未盡。
但應該是為了與後句的語譯作對比，所以在字數上有所限制。
希望有解答到先進您的問題。謝謝您對敝局教材的使用，也希望您能繼續給予我們指教。
上次問題，皆已回覆完畢了。
敝局回覆如上，如仍有疑惑歡迎來信討論。謝謝～
祝身體健康、學問精進
三民書局編輯部敬上2013.11.21
●接著讀者又問三民書局：
親愛的編輯您好^^
我剛剛算了一下「發現賢人而不能用他（9個字）」
※三民書局的回覆如下：
●接著讀者又問三民書局：
親愛的編輯您好^^
我剛剛算了一下「發現賢人而不能用他（9個字）」
「或是舉用他又不能優先（10個字）」
我們可以發現，這語譯上與下差了一個字
如依編輯所言「但應該是為了與後句的語譯作對比，所以在字數上有所限制。」
或許有點牽強！
我認同貴編輯「舉用他，又不能優先任用他」
那可否請貴編輯，跟著作群建議改成「舉用他又不能優先任用他」
可否？這樣會更清晰明瞭！
※三民書局的回覆如下：
您好：
敝局的標音方式主要根據漢語大辭典的標音。這裡「舉而不能先」，有「前導；率導；領導」之意，主要是強調「事先而為」的意思。
同時，這裡發音的採取，亦有跟後句「退而不能遠（ㄩㄢˋ）」對襯的用處，所以這裡需多方考量。
至於，語譯的部分，您得建議是：「舉用他又不能領導」，從字面上來看，是說不通的，這裡要說明的意思，應該是：舉用他，又不能優先任用他（那麼舉用也等於沒用），所以這裡強調的重點應該在「優先使用」的動作，原語譯的翻法比較有翻出重點，但它也語有未盡。
但應該是為了與後句的語譯作對比，所以在字數上有所限制。
上面是我昨日回覆您的，這裡第二段後句是指整個排比句的後句，您要整體來看，也就是我第二段說的，「舉而不能先」（舉用他又不能優先）（8字）是與「退而不能遠」（罷黜他又不能遠離）（8字）對比。至於「見賢而不能舉」應該是對比「見不善而不能退」才對。
整個原句是：「見賢而不能舉，舉而不能先，命也；見不善而不能退，退而不能遠，過也」，讀書時，應前後文一起看才對，您太拘泥於某些字句上，反而會漏掉整體的概念與文章句法組織，同時，在問問題上也是，就像您回的這封信一樣，若是能把我原本回的信件看清楚，也許您就不用在浪費時間寄這封信了。
請先進您自重，凡事請先自行想清楚後再發問，才是做學問的真正方法，而非稍微看到一點不會或模糊的，就急著想發問，甚至為了問而問。謝謝，共勉之。
另，此題您原本建議的，把「先」當成「領導」，雖然「先」字有領導之意，但放進去文句中，還蠻明顯有不通的地方，這裡相信您多讀幾遍文句就能讀懂的，請您在這方面多作功夫才是。
謝謝，祝學業精進
三民書局編輯部 敬上2013.11.22
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