更新日期:2009/04/06 04:09
〔記者胡清暉/台北報導〕網路拍賣補習班及大學老師的上課筆記,補教業者表示,許多專業知識、期刊及研究報告、命題趨勢需要有「功力」的老師進行消化、整合,不擔心會受到影響。大學教授則特別提醒,若學生是上網販售補習班或他人的筆記,有可能涉及智慧財產權,要小心可能被告,另外,網拍筆記也有真假難辨、資料老舊的疑慮。
補教業:有老師講解 效果更好
目前在升研究所、高普考補習班任教的葉老師分析,上課的內容隨時都會更新,針對時事、命題趨勢進行調整,而且重要圖表不會附在講義裏,因此,網路販售的筆記往往不是最新的,也未必夠完整。資料需要有「功力」的人來整合,並有系統的解說,不是看看筆記就可以了解體會的。
元智大學學務長、資訊傳播系教授梁朝雲則認為,知識開放是好事,在國外,許多大學附近的影印店提供免費或付費的上課筆記內容,麻省理工學院將課程網路化,讓全世界的人都可上網觀看,在國內,許多大學的考古題、授課大綱、老師上課內容也都上網,同學們可多多利用,不過引用要小心智財權。
至於如何做筆記?梁朝雲建議,同學們上課前閱讀老師規定的讀物,上課時專心,較易捉到重點,遇到老師重複提醒的重點及加重語氣的說明時,就要記錄下來,同時多以圖表呈現。曾參加高考社會行政類獲得全國前五名的劉姓公務員表示,在準備考試時,他會先篩選坊間比較好的教科書、考古題講義,挑出其中一本為K書的主軸,把其他本的補充內容都寫在那本書上,就可以整合多元觀點。
另一名補教老師強調,別人整理的筆記再怎麼好,在學習效果上都不如自己用心閱讀、下苦功整理出來的扎實。
參考資料:網路新聞
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